歙县森村中心学校401班 张佑
我的同桌小宇有一双亮晶晶的眼睛，却总像蒙着一层薄雾——他看东西要凑得很近，走路也需要轻轻扶着桌子。直到去年秋天，班主任带来一个好消息：“县里的民生工程会帮小宇做康复训练，以后他能更清楚地看世界啦！”
我第一次陪小宇去康复中心时，他紧紧攥着我的手，小声问：“会不会很疼呀？”可当穿着白大褂的王医生笑着递给他一个彩色的小球，说“咱们今天玩抓球游戏”时，小宇的眼睛亮了起来。王医生教他跟着红球转动眼球，还给他戴特制的训练眼镜，每完成一个小任务，就会贴一颗星星贴纸在他的手账本上。
以前上美术课，小宇总是对着画纸发呆，因为他看不清老师画的轮廓。有一次他想画一只小鸟，却把翅膀画得歪歪扭扭，偷偷把画纸揉成了团。但自从开始康复训练，一切都不一样了。上周美术课，他居然独立画出了一只站在树枝上的小鸟，羽毛上还涂了淡淡的蓝色。他举着画纸凑到我面前，声音里满是欢喜：“你看！我能看清课本上的小鸟图案了！”
我还知道，小宇每个月的康复费用，都是县里的家庭经济困难学生资助项目承担的。他妈妈以前总为医药费发愁，现在每次去接小宇，都会跟王医生说：“要不是有这个好政策，我们真不知道该怎么办。”有一回我路过校长室，听见校长跟老师说：“每个孩子都是天上的星星，就算有的星星暂时暗了点，我们也要帮它们重新亮起来。”
现在的小宇越来越开朗了。他会在课间跟我们一起跳皮筋，虽然偶尔还会轻轻扶一下同学的胳膊，但再也不用一直低着头；他能清楚地读出黑板上的古诗，还会主动举手回答问题。上周的班会上，小宇站在讲台上，手里举着贴满星星的手账本说：“谢谢这束‘光’，让我看清了小鸟，看清了黑板，也看清了大家的笑脸。”
看着小宇亮晶晶的眼睛里不再有薄雾，我忽然明白，那些帮助困难同学的好政策，就像冬日里的阳光，像黑夜里的路灯，温柔地照亮了他们的路。而我们这些幸运的小伙伴，也要像这束光一样，陪着他们一起，朝着更明亮的未来奔跑。
指导教师：吴双万
