忆长青山上的“中美交流”
安徽 王社徽 原创
春雨多情新安杨柳参差绿，
东风有意古歙山花次第香。
学承邹鲁誉满东南千古人文如日出，
城肇汉秦礼传雅颂八方宾客似云来。
（摘自歙县2023春节徽州楹联展郑乐和汪莉群所书）
时值壬寅岁寒闲暇，回顾曾经的教学生涯，思绪万千、感慨良多。自党的十一届三中全会后，改革开放的春风吹遍祖国大地，各行各业呈现出快速发展的无限的生机。教育战线对祖国未来人才的教育培养更是走在时代的前列。
1995年4月26日上午，风和日丽，春光明媚。位于安徽黄山市歙县的长青中学迎来了来自大洋彼岸美国的戴安娜·伍德博士(Dr. Diana Wood)。登上绿树环绕、郁郁葱葱、空气清纯的长青中学，只见该校教学楼前悬挂着程应虎老师用英语书写的“热烈欢迎戴安娜·伍德博士”的横幅鲜艳夺目。当时的歙县教育委员会教研室组织了全县相关的英语老师相聚长青中学实验中心大楼的教师会议室，聆听了博士的讲座，老师们也以英语提问的方式与博士交流了中美教育教学方面的热门话题。
伍德博士，是歙县中学程基本老师在此前去美国学习时的任课老师，这次她受邀特地来程老师的故乡访问，以便更多、更好地了解伟大的中国和中国的英语教学情况。
女博士身材高挑，着藏青色运动休闲装，一头银白色的短发，显得朴实无华、干净利落。她在程基本老师的引导下，跨步走上长青的讲台，开始了她对歙县英语老师所作的讲座。伍德博士这次的讲座从上午8：30持续到11：30。其内容大致分为以下几方面：
A.English language in America(美国的英语)
B.Foreign language teaching in America(美国的外语教学)
a.Outcome based(基于结果的)
b.Perform,use,generate(表演、使用、形成)
c.Written and oral(书面和口表)
d.A.P. exam(美国大学先修课程考试)
C.Students' daily life(学生日常生活)
D.American family life(美国人的家庭生活)
a.Typical family(典型的家庭)
b.Parents and children relations(家长与孩子的关系)
c.Food（食品）
d.Leisure time（休闲时间）
接着，博士通过幻灯投影的方式，给大家介绍了以上四个方面内容的详情。她说，美国的测试（test），从以前的反馈测试（returned test）或全科测试（an all-test ）到现在的两者兼而有之，以便教师及时了解教学情况。
在介绍美国学生日常生活时，她说美国学校一个班级学生数多为25-30人，寄宿学校师生每天在校，然后放期间假；全日制学校一周上5天。各校都有独特的校日，各中学一天上5节课。教师们进教室上课前经常着意打扮一下，以创造学习情景。美国学校注重径赛运动，各校有运动队伍，他们经常进行相互比赛。为此，每天下午，各校体育训练经常到5-6点钟。
关于美国大学先修课程（A.P. exam means advanced - placement exam），即适用于全球计划前往美国读本科的高中生，由美国大学理事会主持的供高中生提前接触大学课程。语言方面主要考查：1、阅读和回答。2、口头部分是听力和回答。美国的外语教学有法语、西班牙语、中文、瑞典语等等。
博士说美国中学家庭作业方面，有的需要2-3小时完成的，有的作业很少。美国的私立学校学费较高，一天进行5小时的学习。
关于美国人的家庭生活，博士说，一般家庭有2-3个孩子，孩子中学毕业找工作后，通常一代人一起生活（one-generation live together）。父母跟孩子住得比较远。例如，她本人住的地方离父母500英里，驾车需2小时。美国人通常的正餐吃牛肉、马铃薯、烤肉或鸡、沙拉等。在休闲时间，大多美国人白天喜欢坐在太阳下晒，或进行户外运动，如打羽毛球、棒球等；有的人喜欢呆在家观看在大电视上放映的影片。
接下来，博士与各位老师开始现场交流，欢迎大家提问。于是笔者问：Excuse me, Doctor, what do you think about China's open policy? 来自歙中的汪晓菡老师问：Do you have a generation gap? 周山华老师问：Are American teachers respected? 程应虎老师的问题是：Do American students like to play table tennis? 笔者继续问道：Could you tell me if most American students know why to study? 以及In my opinion, most fathers are strict with their child, and most mothers often talk much to their child. So often their child likes their mother better than their father. Do you think so? 老师们相继提问了十多个问题，气氛热烈，博士一一给大家做了回答，或表明了她的见解。她说美籍华人约有300多万，占美国人口约1%，有的华人在美国已经有5-6代了。近年来到美国去学习、工作的中国人逐渐在增加。博士在解释代沟问题时说：“代沟”一词在20世纪初提出，美国那时家庭代沟现象比较突出，后来及现在没有那时明显，如今美国父母很重视跟子女的沟通与教育。整个会议室的英语老师们认真地听、快速地记录并积极地进行着思考。这次中美文化的交流呈现出令人终身难忘的场面。
最后，博士请大家观看她拍摄的一些美国情景的幻灯片，并给予精当的解释。这些幻灯片包括：中学、教会学校、中等收入家庭、带小院的私宅、城市街景、教会建筑；用于健身的自行车、超市、运动场、黄色校车、图书馆、教师公寓、公立学校；洗碗机、房东家的轿车（house-family car）、停车场、邮政车；中餐馆、海滩、公园花景、烤箱、人行道花景、乔治·布什植树；学生用餐、蓝色跑道、足球、用餐、在图书馆完成作业、毕业典礼、行政大楼、学校剧院；野炊会、国际大餐、集会等。这些具体、形象的幻灯片，在上世纪九十年代，对于我们这些中国的英语老师来说，大多是很陌生的，尤其能听到一位来自美国的老师娓娓道来，真是稀罕的事。它对我们的深入拓展和抓好英语教学工作具有非凡的意义。
如今回想起当年有机会参加这次美国博士在歙县长青山上的英语讲座，并进行友好的中美文化交流，真是三生有幸！为此，真诚地感谢程基本老师和歙县教育局的领导！歙县的外语教育也会将此永载史册！
【2023.0122癸卯年正月初一SXNJ】
