程永池先生是歙县郑村一所小学的一名普普通通的小学教师，高高的个子，五十多岁，瘦弱而精神。从出生到现在一直生活、工作在歙县西乡这片生他养他、给了他童年、少年欢乐与梦想的的土地。后来这片焕发着生机的热土承载着他教书育人、施展抱负的理想。家乡可爱的田野、沁人的美景、朴素的风土人情给他留下了美好的回忆。徽州是一幅幅看不完的画，一首首读不完的诗。亲历家乡的巨变，程永池先生有了更深刻的认识和感悟，于是他把家乡的所见所闻所感用闲暇时间写成了1000余首自成一体的诗，成为一个名副其实的诗人，故乡的歌者。
永池先生眷念家乡、热爱生活，以积极的心态对待生活，以一个诗人的敏感不断去捕捉生活中的灵感。因此他的诗大多来自生活，有强烈的生活气息。不论是写自己的所见、所闻、所感，还是写家乡的风土人情，生活的气息迎面扑人。他常常将家乡的朴实生活以新的组合植入诗中，他的《石板路》这样写道：村落岭|叠嶂云|乡道驿站纵横兴|兵家王国筑关隘|客商桃园串连亭。千万石板万千步/十八弯路八十君/扁担挑出徽文化/天人合一画武陵。诗人以丰富的联想将家乡的石板路、凉亭等形象叠映到一起，充分体现了诗人对家乡的眷恋。
永池先生刻苦勤奋，持之以恒。他以一个教师的作风对待工作，加上他对诗有极强的感悟力，在创造性地做好本职工作的同时，始终没有放下诗歌创作。虽然教育上的事很多很繁杂，他依然利用休息时间，先后创作出《马头墙》、《推磨》、《清明粿》等一系列耳熟能详的歌唱家乡生活的作品。
在我看来最见其才思哲想的还是他对家乡的热爱之情，加上多年潜心翰墨，使他实实在在地具备传统文人的知识、能力结构，能够做到写我心中之想，书我心中之思。如：《马头墙》错落吻万马奔徽建经典封火层。何韵连保护群落、商民安命梦家风、粗墙叠山画墨线、黛风拥垛饰瑞神。五岳朝天六盆县人居合一八卦村。徽州古建中的马头墙其美学效果是隽妙无比，让人大开眼界的。徽州的大部分古村落是齐刷刷的黑瓦白墙，飞檐翘角的屋宇随山形地势高低错落，层叠有序，蔚为壮观。永池先生就写出了这种人工建筑和自然景观融为一体，居家环境静谧雅致如诗如画的天然和谐意境。
永池先生虽已年过半百，他的心却很年轻，一谈到过去乡村生活，他就激情飞扬，滔滔不绝，有时还引用过去的诗句。一谈到家乡，他总是充满了深情。他说：家乡在我的身上有太多不能分割的东西。一朵朵滚动的思绪在他的笔下流淌，把每一个瞬间都纳入了永恒。如：
《推磨》木凳蛮、木芯穿、薄固厚话两石盘。上扇柄插丁字架、扶手系绳悬于梁、一推连杆一添料、推粒化转入孔堂、下有大盆接浆液、过年磨豆家家忙。徽州人重义轻利，处世俭朴、清廉。这与徽州人无私淡欲的秉性是分不开的。“推磨”写出了徽州人勤劳俭朴的美德，写出了象征徽骆驼的精神。
永池先生的诗题材丰富，寄托着一种对农村生活的眷念，语言通俗朴素，充满激情、意蕴，耐人寻味。那一首首诗就是用最真挚的文字来吟唱淳朴深情的乡村之歌。如：《清明粿》糯米粉梅菜苗千锤石臼绵如胶。笋丁肉丁腐切邻里姑嫂巧手包垫片桔叶排笼屉旺火蒸熟香气飘绿包美食鹅蛋蛋清明乡熟步步高。古人说中庸，今人说和谐。永池先生看待事物，大多坚持与己和乐，与人相洽，与社会和融，与天地和德。圆圆的“粿”就是一种和谐的象征。他作为教师，教书育人，那是一件平凡而伟大的事情，而他的文学创作更感召师生。我相信多少年以后还会有很多人想起这位爱写诗，平易近人、课堂上妙语连珠的老师诗人的。
永池先生的诗并不是每个人都能理解的，可能有的人会认为他的诗是用一段文字分行拆句而做的文字游戏。但是我想能写出这样朴实感人，跃动诗情的作品实在是一个奇迹。诗就是有感而发的东西，只要能表现写诗人那时的想法，感受，并且让那些欣赏者读懂并产生共鸣那就是一首好诗。愿程永池先生坚守自己的精神家园，用自己不懈的努力来印证历史的厚爱。
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